書法培訓班2019年暑假班哪里可以報名學習呢

   日期:2019-06-24     瀏覽:7    評論:0    
核心提示:兒童從幼兒園大班開始就能學國畫了。五歲左右的孩子,從生理角度講,腦對手的控制力大大增強,達到了靈活運用筆的要求:從心理角

兒童從幼兒園大班開始就能學國畫了。五歲左右的孩子,從生理角度講,腦對手的控制力大大增強,達到了靈活運用筆的要求:從心理角度說,此年齡段的孩子對新鮮事物總有想摸一摸、看一看、試一試的欲望,國畫具有線條變化多端、墨色豐富多彩、水墨滲化奇妙無窮、寥寥幾筆就能勾畫出多姿多彩的畫面的特點,恰能夠滿足孩子這樣的心理需要。


當然對孩子進行國畫教學,必須先選擇通俗易懂、簡練易學的內容作為教材。孩子大都喜歡畫小動物和色彩鮮艷的果蔬、花卉,學畫可由此入手。


新鴻書院國畫課程詳情

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國畫課程

幼兒班:4-7歲

周一至周五:9:00-21:00 
周六日:9:00-19:00

每周一次咨詢客服
少兒班:7-18歲每次90分鐘咨詢客服
成人班:18歲以上每周2課時咨詢客服

通過四個月的系統學習,參加四步法公益培訓的學員們紛紛表示受益匪淺。陳榮明學員說學會了靜心,掌握了法度;魏建華學員說在深刻理解四步法九字含義的同時,掌握了正確學書方法和技法,還對斜畫緊結有了新的理解,懂得了書法講究抑揚頓挫,并通過朱老師的點評發現了自己多年書法中存在的習慣性問題,如收筆無力、字寫得軟、需要練腕等等。有基礎的學員,如李建新、許建、厲正興等,現在可以創作出大作品;一些零基礎的學員,如張輝、色彩、箐蕓等,不僅已跨入學書門檻,而且也能書寫小作品,甚至唐詩作品;有的學員本身就是書法老師,入班接受四步法教學后,已開始用四步法這一神器教育學生。

以最科學、最簡捷、最實用的辦法使受業者在短時間內學會書法,培養自學能力,使之終身受益,是朱妙根先生書法四步法的核心價值。為弘揚書法藝術,朱妙根先生再三表示,他的公益書法培訓將永不關門。眼下,未來,歡迎更多高素質學員加入!

所謂四步法,就是“臨摹、少而精、臨創、融合”九字真言。即從描摹入手,少而精、舉一反三學會全帖、多帖的把控能力。四步法的重點是臨創,明確臨是手段、創是目的,真正學會創作的本領才是第一位。最后是融合,先精一體,會多體,然后融會貫通寫出與眾不同的個人風采!

而四步法必不可少的教學工具:《沈尹默書法論叢》、《智永真書千字文》以及三張模板。《沈尹默書法論叢》是關于書法理論書的首選;《智永千字文》,它是橋梁、是臨創的最好選擇;模板是描摹的工具,是解放老師、解放學生的重要手段。

自2月中旬組建書法四步法公益培訓微信群開始至今,朱妙根先生已發布公益講堂四十講,在杭州已成功舉辦四次面授,平時還有不間斷的網上教學和點評,為傳授四步法可謂不遺余力。為了提升學員們的欣賞能力、開闊視野,朱妙根先生特意邀請江繼甚、來殿賢、汪國勛、楊陳興、李建新、徐晨、湯迎節和魏箐蕓等組成一個導師團,分別為學員進行書畫印、文史、拓裱、詩詞等方面的講解和示范教育,以及中日書法之比較。為了活躍教學氣氛,鼓勵也是獎勵學員們的學書熱情,每一次面授朱妙根先生總是無私奉獻幾十幅大小作品作為現場抽獎。

剛剛結束的杭州站第四次面授,朱妙根先生重點布置學員今后自學的學習內容和任務,并再一次著重強調:“融合”二字,是學書哲學層面的事,要充分理解,其核心的意義是要求每一個人定好自己的位、深挖潛能,把已有的成果,深入擴大。沙孟海先生講過,作為一個業余書法家而言,寫好一路,深入挖掘潛力已很了不起,同樣可以與眾不同成為一個出色的書法家。朱妙根先生說,比如我們中的學員小楷寫得好,通過“融合”,就可以充分發揮這個優勢,花大力氣深化自己的作品,寫出一系列如心經、唐詩百首等作品,以此形成自己的書法特點。總之,每個人按照不同目標、方向,不斷地深化自己,是四步法最大的價值所在。

2019年6月15日,隨著朱妙根先生書法四步法公益培訓杭州點第四次面授的結束,這一期的公益活動也圓滿落幕了。在此期間,杭州教學點已是開花結果,衢州、福建幾個大小班也已經開班,金華和臨平也已經在積極籌劃之中。已開講的四個班數百號學員,來自全國各地,包括港澳、北京、廣西、山東、福建、安徽等地,加之網上未入班的學員,人數之眾、學習熱情之高令人動容。各地學員文化素質、學習和領悟能力之強超出了預期,其中總工、總編、高級職稱、高級職務以及教授等比比皆是。


 
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