少兒編程興趣班西方都開始了我們還不跟上kc

   日期:2019-06-19     瀏覽:12    評論:0    
核心提示:  世界范圍內,少兒編程教育在中國的起步相對較晚,對于很多父母來說都覺得過于前沿過于別致。但也有一些家庭因為父母工作等客

  世界范圍內,少兒編程教育在中國的起步相對較晚,對于很多父母來說都覺得過于前沿過于別致。但也有一些家庭因為父母工作等客不雅觀原因,孩子教育由家里的老一輩主管,爺爺奶奶領著孩子來小碼王報名學習少兒編程的并不在少數,他們如何看待孩子的教育和少兒編程,他們對小碼王的課程和老師又有怎樣的評價呢?

  周同學奶奶現場分享

  本年5月,適逢國內高端少兒編程教育品牌小碼王創立三周年。小碼王杭州深藍廣場校區的周同學和他的奶奶一起,與全國近百組學員代表家庭共同參加以“三生萬物,感恩相隨”為主題的全國用戶答謝會暨品牌升級發布會,現場分享他們在小碼王的收獲與成長。

  (以下文字由周同學奶奶分享講話整理)

  我很感謝,小碼王給我這次上臺分享的機會。我和孩子上午參加了親子沙龍活動,連忙趕來連飯都沒來得及吃,但我們還是堅持要來參與這一活動,因為我們是小碼王的直接受益者,有這樣一個機會必然要來。

  “奶奶,我真想天天來小碼王學習!”

  在這里,我對小碼王有三句話要講。第一句話:感謝,感恩。首先,感謝小碼王這個平臺,給孩子創造了一個學習編程的機會,他經常對我說一句話,鄭州樂高機器人培訓班,“奶奶,我真想天天來小碼王學習!”

  我家孩子本年7歲,是小碼王杭州深藍廣場校區的一名學員,在杭州一所口碑甚好的老牌民辦學校上學,因為他爸爸長期在香港工作,所以孩子的學習和生活日常由我來照顧。

  之前,他在浙江電視臺錄制《我是小碼王》的時候,導演、主持人和其他工作人員都給他拍照,感嘆“這孩子這么小,編程就這么厲害啦”;我把他日常學習的一些照片和作品在伴侶圈里分享,伴侶們說,這個孩子可能有遺傳天賦,因為他爸爸就是學計算機的,在德國留學過,后來在香港上市公司擔任董事會主席。

  孩子進入小碼王學習,其實很偶然。在他幼兒園期間的一個休息日,我帶著他在新華書店看書,培養閱讀習慣,正好遇到了小碼王的教育工作者們在書店進行編程教育普及活動,作為傍不雅觀者感受了一下,我們就毫不猶豫地決定進入小碼王學習,從孩子上小學開始學到現在已經10個月了,而且愿意讓孩子一直學下去。

  小碼王校區實拍

  為什么呢?因為小碼王的老師非常敬業。班主任老師經常會和家長溝通孩子在小碼王上課學習的情況,包孕學習狀態、上課進度等等;教學老師也很專業,會調動孩子的積極性,讓孩子愿意、愛上小碼王的課程;因為學校或者家里的事情,和小碼王的上課時間沖突,老師們也會積極幫我們調整上課的時間和課程計劃,處處為孩子著想,人性化地處理問題,這在其他教育機構是很難遇到的;此外,小碼王的教務部門每隔一段時間就會向家長發放調查問卷,收集家長對于小碼王課程內容、教學方式和工作人員的反饋,我每一次都很認真地填寫,提出本身的建議。

  我衷心地希望小碼王越來越好,實際上培養下一代是非常不容易的,通過小碼王的學習,最終得益的是我們的孩子,這也要感謝、感恩小碼王和小碼王的老師。

  興趣是最好的老師,小碼王讓孩子充滿興趣

  第二句話,小碼王雖然不是興趣班,但讓孩子非常有興趣學。除了小碼王,孩子還有很多其他的課程,好比英語、奧數、寫作、創意思維等等,我們給他立了一個規矩,他要去小碼王學習,就比須把其他課程都搞定。他為了要上小碼王,每一周都認真學習積極完成作業,“奶奶,我這一周表示好嗎?表示好了我可以上小碼王了”,這就是他對小碼王興趣的表現。

  小碼王的課堂上會發學幣獎勵,孩子每次下課一出來就很開心,“奶奶,我拿的小碼王學幣是最多的。”我也很自豪,問他為什么,他說:“我剛才在課堂上,講解給班級里三年級的同學聽!”老師上完,他要講解給同學們聽,所以說孩子是很愿意學的,在老師的鼓勵下,他的積極性很高。小碼王不是興趣班,但讓小孩有興趣學,這是我認為值得來小碼王學習的第二個理由。

什么學習編程?
孩子是否沉迷游戲?
或手機?
??
不如讓孩子試試編程
自己開始編寫游戲
體會創造的邏輯和樂趣
學習了編程
家長們都說孩子覺得手機游戲沒意思
不再沉迷游戲了

數學開始吃力?
邏輯思維差?
編程用游戲的方式
鍛煉孩子的邏輯思維
順其自然的培養了
孩子的條理性與解決問題的能力

人工智能時代到來 ,
怕綜合素質跟不上 ?
全球有近2億孩子學習了編程
中國才剛剛起步
編程是通向未來的語言
學會與人工智能機器交流
走進更廣闊的未來世界
通過碼高少兒編程和機器人課程能學到什么?


少兒編程的發展前景

18年4月28日,全球首部人工智能普教教材——《人工智能基礎》(高中版)在滬發布,華東師大二附中、上海交通大學附中、清華大學附屬中學、北京三十五中、上海市市西中學等全國各地40所學校成為首批“人工智能教育實驗基地校”。這是國內中等教育體系首次引入AI教材,標志著人工智能教育在中國踏入基礎教育階段。

19年3月13日,教育部公布的《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》透露,今年將啟動中小學信息素養測評,并推動在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,也將編制《中國智能教育發展方案》。

機器人課程包含什么?

機器人課程究竟有哪些呢?大家很顯然就能發現,機器人課程在我們的生活當中其實特別的常見,我們如果想要制造機器人,通常必須要了解**基本的編碼程序,并且要通 過對軟件的編碼來進行操控,根據不同的編碼來了解到各個紀元傳感器之間的關系,幫助我們更多的人了解到這樣的一種傳統步驟,就是傳統教育的一種理念。

童程童美課程內容


課程一創意啟蒙課程

招生對象

3-6歲孩子

課程目標

根據主題情景,借助于專業樂高教具,通 過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力。

課程描述

美國上市公司出品 16年編程教育經驗童程童美創意啟蒙課程,針對3-5歲學齡前兒童發揮想象力用樂高探索無限潛能根據主題情景,借助于專業樂高教具,**外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力。

課程二人工智能編程

招生對象

6-18歲青少年

課程目標

讓中國兒童也愛上編程

課程描述

面向3-18歲青少年,依托達內教育集團16年編程教育經驗,研發出一套系統的少兒編程課程體系,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、Javascript、HTML、CSS、Java)等,培養編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

課程三智能機器人編程

招生對象*

6-12歲青少年

課程目標*

基于樂高、面向大賽、玩中學、學中練

課程描述*

根據挑戰任務,借助于專業教具,進行積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。童程童美智能機器人課程,基于樂高、面向大賽WRO2017世界機器人大賽—RoboCom青少年中國區挑戰賽中,超過5000選手參與,童程童美23支隊伍全部進入總決賽,并且全部獲獎:極佳程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。中國選手在哥斯達黎加舉辦的WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎。

課程四信息學奧賽課程

招生對象*

8-18歲青少年

課程目標*

信息學奧賽助力升學 用實力走一條比同齡人更捷徑的路

課程描述*

信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。


 
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