輔導班老師招生怎么招

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最后更新: 2019-06-24 12:12
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輔導班老師招生怎么招



1、主要負責照顧托在自己家里的或者機構(日托或全托)孩子的生活。


2、托管班的主要任務是輔導孩子寫作業,一般孩子回到托管班就會先寫作業,老師還會對不會的問題給予解答,作業完成后還會組織學生自查或由老師檢查


3、在保證書本知識的輔導基礎上,加大對學生閱讀能力,科普知識,法律常識,文體能力,語言能力的培養,重視良好學習態度及學習能力的培養。


4、培養孩子的優秀的習慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開;在家不好好寫作業的孩子,在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業。




一、托管利弊所在


1、由于現有的孩子多為獨生子女,在家享受的多是特殊待遇,因而他們更加需要同伴的氛圍。但學校里以學習知識為主,學生自由受較大拘束,而托管班里則更加生活化,更能磨煉性格、改善個性,去除獨生子女身上的“內向”二字。


2、在無特殊關照的同伴氛圍里,兒童可以通過互相教育從而產生較好的生活習慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開;在家不好好寫作業的孩子,在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業。正因為缺少了家長過分關注帶來的壓力和排斥,反而令孩子的各項行為更加自發地進行。


3、托管班的主要任務是輔導孩子寫作業,一般孩子回到托管班就會先寫作業,老師還會就不會的問題給予解答,作業完成后還會組織學生自查或由老師檢查,因此孩子的作業在托管班就能完成,家長可以省去很多麻煩。


4、現在的托管班多為私人設立(尤其是退休教師),因而各項服務比較便利,可以有效解決家長的各種實際問題,節省家長的時間。


5、由于極少數地區才有正規注冊的托管班,現在的托管班可謂良莠不齊。一些不負責任的托管班會給學生的安全和教育帶來很大問題。




二、托管市場現狀


1.當前托管班主要有三種形式:


(1)是學校應教育主管部門辦的課后管理班,類似自習課,一般由退休教師看管,主要維持一下紀律,以保證安全為主,好處是價格便宜,安全,壞處是比較死板,不僅時間短,看管效果也不理想;也達不到作業輔導的質量。


(2)是一些不正規的私營培訓班附帶辦的托管班,這樣可以免去家長奔波之苦,培訓托管兩不誤,而且往往在交了大量培訓費之后,托管費只是象征性的收一些,當然了,托管效果可想而知,就是看著不出問題就行;


(3)是一些社會人士自己辦的專門的托管班,這種托管班可能收費要高一些,但一般服務比較靈活,而且因為以托管為主,學生的作業也好,吃飯也好,都會比較重視。當然,這也要依具體情況而定。


2.缺少正規審批監管。


當前工商部門審批項目中還沒有專門針對托管班的業務內容,因此,大多數托管班要么無照經營,要么打政策的擦邊球,注冊為“教育咨詢公司”或“家政公司”。如果按照教學場所要求,絕大多數托管班的硬件設施和規模都達不到。這就使托管班陷入了三不管的尷尬境界。


3.缺少獨特的經營內容,多數是學校教學的延伸。


由于托管班主要是負責看管學生放學后或假期的生活,如何制訂合理的活動內容成了決定托管班質量高低的關鍵。但遺憾的是,大多數托管班并沒有分清“托管”和“培訓”或“家教”的本質區別,仍然將重頭戲放到如何提高學生學習成績上來。


只有部分有先見之明的托管班會擴大戶外活動的時間,增加情商教育等內容,真正讓學生的課外生活回歸到快樂、健康的本質。



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